Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace
Projekty

Rubrika

Název projektu: Modernizace vnitřní konektivity školy Doba realizace projektu: 30. 6. 2025 – 30. 9. 2026 Registrační číslo projektu: CZ.10.03.01/00/25_076/0001137 Cíl projektu: Cílem Projektu je zkvalitnění vnitřní konektivity školy a zabezpečení připojení k internetu dle Standardů konektivity škol Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. SOUBORY KE STAŽENÍ Modernizace vnitřní konektivity školy (.pdf)  
Číst více
Název projektu: Učíme se lépe učit II Doba realizace projektu: 1. 10. 2025 – 30. 9. 2028 Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/24_035/0016938 Cíl projektu: Cílem projektu je posílit kvalitní a dostupné vzdělávání a služby žákům školy prostřednictvím realizace aktivit projektu. SOUBORY KE STAŽENÍ Učíme se lépe učit II (.pdf)  
Číst více
Název projektu:  Modernizace odborných učeben pro výuku ve zdravotnických oborech a modernizace učebny pro hudební vzdělávání Doba realizace projektu: 1. 4. 2024 – 31. 10. 2024 Registrační číslo projektu: CZ.10.03.01/00/23_007/0000291 Cíl projektu: Cílem Projektu je zkvalitnění infrastruktury odborných učeben a naplnění kapacity odborných učeben na středních školách SOUBORY KE STAŽENÍ Modernizace odborných učeben pro výuku ve zdr,...
Číst více
DofE (Duke of Edinburgh’s International Award) je výzva pro každého od 14 do 24 let, díky které se donutíš na sobě pravidelně pracovat. Zapoj se a vyber si dovednost, pohyb a dobrovolnictví, kterým se chceš hodinu týdně věnovat. Na závěr tě čeká dobrodružná expedice s kamarády. Pokud chceš vědět o o DofE více, tak klikni na...
Číst více
Název projektu: Učíme se lépe učit Doba realizace projektu: 1. 1. 2023 – 31. 12. 2025 Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_003/0003672 Cíl projektu: Cílem projektu je posílit kvalitní a dostupné vzdělávání a služby žákům školy prostřednictvím realizace aktivit projektu. SOUBORY KE STAŽENÍ Učíme se lépe učit (.pdf)  
Číst více
Název projektu: Digitalizujeme školu Doba realizace: 1. 1. 2022 – 31. 12. 2024 Hlavní cíl projektu: V rámci komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace investice přispívá na vybavení žáků digitálními technologiemi pro rozvoj jejich informatického myšlení a digitálních kompetencí a na prevenci digitální propasti. SOUBORY KE STAŽENÍ Digitalizujeme školu (.pdf)
Číst více
Název projektu: Doučování žáků škol Doba realizace projektu: 1. 1. 2022 – 31. 12. 2023 Hlavní cíl projektu: Cílem aktivity je podpořit žáky se slabším socioekonomickým zázemím a žáky ohrožených školním neúspěchem v důsledku nemožnosti realizovat prezenční výuku ve školách.  Ke snížení studijních výsledků došlo zejména u žáků, kteří se distančních forem výuky účastnili částečně nebo vůbec, a to...
Číst více
Registrační číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_065/0012613 Doba řešení projektu od 1. 9. 2019 do 31. 8. 2021 Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, podpora extrakurikulárních a rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků, spolupráce s veřejností. Klíčové aktivity: – tandemová výuka – CLIL ve výuce – vzájemná spolupráce pedagogů –...
Číst více
Název projektu: Společný rozvoj inkluze v Krnově Doba realizace projektu: 1. 7. 2019 – 30. 6. 2022 Registrační číslo projektu: CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_039/0010690 Hlavní cíl projektu: Hlavním cílem projektu je podpořit kvalitní vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí, dále dětí a žáků se SVP a žáků ohrožených školním neúspěchem, které pak bude...
Číst více
Dne 1. července 2016 byla zahájena realizace projektu s názvem Podpora inkluzivního vzdělávání v Krnově. Hlavním cílem projektu je podpora kvalitního vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí. Stručná informace o projektu Projekt se zaměřuje na aktivity podporující kvalitní vzdělávání dětí a žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí, které...
Číst více
1 2 3

Archiv